මහජන කතා කිරීමේ සහ අහඹු සාකච්ඡා වලදී, සිතන දේ ස්වයංක්‍රීයව ප්‍රකාශ කිරීමට හැකි වීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. බොහෝ දෙනා අහඹු කතා කිරීමේ අවස්ථාවලදී ආතතියෙන් පීඩිත වෙති, නමුත් අහඹුකමෙන් ලබා ගන්නා තාක්ෂණ මෙම අභියෝගය කුසලතාවයකට පරිවර්තනය කළ හැක.
කතා වීමට අවසාන් කිරීමේ කලාව
සමාජ කථනය සහ සිතිවිලි කතා කිරීම්ගේ කුසලතා වූ ක්ෂේත්‍රයේ, ස්වයංක්‍රීයව අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට හැකිවීම වඩාත්ම වටිනා කුසලතාවකි. ඔබ පුටුවක් පිරි වස්සක් අමතා සිටියත්, හදිసියේ සංගමයකට මුහුණ දිය හැකිවීමෙන්, හෝ සාමාන්‍ය සාකච්ජාන්ද කළහොත්, ඔබගේ පාදවලින් සිතන්න හැකිවීම සියලු වෙනසක් සිදු කළ හැක. කෙසෙල්, අපේක්ෂිත ලෙස කතා කිරීමට මූලිකව එකඟතාවයක් තිබේ යැයි දක්නට නොහැකි අයට බිය සහ අංශකතා ගැන ගැටළුවල සහනය ලබන්නේය.
අපි ජීවිතය ගෙන එන ලෝකය වෙත පිවිසෙමු, එහි ස්වයංක්‍රීයතාවය වඩාත්ම පැවැත්මක් හිමිකම් ගනී. ප්‍රසිද්ධ විට් විජාන්ගේ වාසය බලන විට පිළිබඳව දැනගන්නට පටන් ගන්න පුළුවන් වන ඉගෙනීම් පහළවය, ඒවාය ක්‍රී කියා දක්වන කුසලතා බවට පත් වෙන තාක්ෂණයන් පෙන්වයි. එය දක්වන්නේ නිර්දේශිත වචන ප‍්‍රේරණ වල යෙදීමේ ව්‍යුහයක් යනු වේ, මෙය භාෂා විකරණය වැඩි දියුණුව බව ඉවත් කිරීමේ හා සංගීතය හා නිර්මාණාත්මකතාවයට පිරිනමයි.
වින් විජාන්ගේ ක්‍රමය තාර්කික කරන්න
වින් විජාන්ගේ ස්වයංක්‍රීය කලාවක් දුරදිගමක් උත්සාහයකි; එය කෘතිම ප්‍රරැඳුම් හා නවෝත්පාදිත ව්‍යුහයක් ලෙසින් පිළිබඳ විශ්වාසයෙන් විසඳුම්කරන උපාංගයකි. ඔහුගේ ක්‍රීම්කරුවන් අතර, රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණය ක්‍රමයක් ප්‍රධාන උපකාරකය වශයෙන් උපරිම කතා නවිකරණයක් සඳහා ශක්තිමත් උපකාරකයක් ලෙස පමණක් මිසක් ඉතාමත් ප්‍රධාන උපකාරකයක් ලෙස යුක්තයි. මෙම ක්‍රමය භාෂාව පැවැත්මක් කලවටිම් කරන්න හා ස්වයංක්‍රීය කළ හැක.
කිසිඳු පෙර නිර්ණෝයනයක් නොමැතිව රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණයක් හඳුන්වාදීම් කුමක්ද යන්න එය ස්ථා උපකාරකයි. කථනයක ඇතුළුවීමට වචනූචිත හෝ සම්බන්ධයක් නොමැතිව තෝරාගන්නා විවිධ තීරුවීම් විවිධ මනෝ විද්‍යාත්මක වාසියෙන් සමග ආකර්ශණය කිරීම තුළින් නව සිතන්න හා අරමුණු ලබා දී, කිසිදු අකුණු කර මේවා සංක්ෂිප්ත පොතකට සම්කාන්තයක් නොවේ.
රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණ: භාෂා රහස
රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණයේ සාර්ථකත්වය සාමාන්‍ය අදහස් ආකාරය බිඳ දැමීමට වඩාත් ක්‍රියාවීය වේ, එය මනෝ විද්‍යාත්මක සහයෝගීතාව ඔබ සොයා බැලියදී මේ අවස්ථාව උද්යෝග ඇති කරයි. ඔබ කතාකාරයක රාම් වලින් නිර්ණා ලෙස කථා කෑමට බැඳී පුද්ගලයා කථා කිරීමත් වන අවස්ථාවය තුළ ඉන්න සුලබතාව පැඩී ලෝකයේ තවදුරටත් විකසකනයක් බවට පත් ට වඩාත්ම බලවත් වශයෙන් පසක් යෙදීන්නේය.
භාෂාවේ දෘෂ්ටිවද්‍යෙක් වෙලුවෙන් රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණ විවිධ මනෝ විද්‍යාවන් කතා දෙසට පිළිතුරු දින්නා මිශ්‍ර කිරීම ප්‍රයෝජනවත් මනෝ ප්‍රමාණයි, විශේෂයෙන් විශේෂිත අර්ථ හා ව්‍යූහයන් පිළිබඳ සමග කථණයේ මෙම ක්‍රමය අමතකකිරීමට බලාුණ වේ. නිවැරදි වාසියක් නිදොස් වශයෙන් කථා කරන විට, මෙය කෙට්ටු එකී සැකස් වෙනතන ලද්දක් වන ඔබේ ශබ්ද භාෂාව වැඩි වශයෙන් ප්‍රසාදයක් නොවේ.
ඔබේ පුහුණු කිරීමෙහි රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණයක් ක්‍රියාත්මක කිරීමට කෙළවරක්
ඔබගේ කථන පුහුණු ක්‍රියාකාරණයෙහි රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණය ඇතුළත් කිරීම බොහෝ පහසුවක් සහ ඉතා ප්‍රයෝජනවත් සහිතය. මෙම ක්‍රමයක් ක්‍රියාත්මක කිරීමට අන්තරේ සහ මුල මිශ්‍ර පෙරලීමක් ලෙස බලඹිමන් ඔබට කළ හැක:
1. විවිධ වචන කූඩයක් සකසන්න
විවිධ කාණ්ඩ හරහා වචන ලැයිස්තුවක් සකස් කිරීමට පටන් ගන්න—සංඛ්‍යා, ක්‍රියා, විශේෂණ හා වියෙන්ගේ කොන්දේසියන්. ඔබේ භාෂාව මෙන්ම වේලාව සහ පරිගණක ප්‍රක්ෂිප් නැවත බලමුලයට වෙළඳි විවිධත්වයක් සකසන්න. "සැරිසැරීම," "ඉක්මනට," "තරිණය," හෝ "චායාදිනය" වැනි වචන ඇතුළත් කරගන්න.
2. අහඹුකම ඇතුළත් කරන්න
වචන ජනකයන්, සැමාරු පොත්, හෝ අවිනාසය හා නැතුව යන යුග්ම වල එක එක කොටස් අපිට ලබාදෙන්න. ප්‍රධාන ප්‍රහස්කාර් ලෙසින් නිවැරදි නම් ඔබ යොමු කිරීම් කරන රන්දම් වචන තෝරා ගැනීමට අවාසනාවන්තයෙන් තොර මගේ වැනි ජාතික වේ.
3. කතා කරන්න කථා හෝ විශිෂ්ටතාවයක්
සැණැල්ලක් දෙන්න හෝ සම්පූර්ණ නිදහසක් ලබා දෙන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "කාලය ගෙන ගිය පුස්තකාරික් කෙනෙකුගේ දිනයක් විස්තර කරන්න" හෝ යම් කථාවකට ඔබේ සිතේ යන්න. රන්දම් වචන ඔබේ කථනයේ ආශ්‍රිතව සහිත අයිතිය උත්සාහයක් වශයෙන් කාර්ය කල යුතුය.
4. ඔබේ කථනයේ වචන භාණ්ඩම්බන්න
තෝරාගත් රන්දම් වචන ඔබේ කථනයට ප්‍රාණයක් ඇතුළත් කිරීමේදී ඔබට අභියාස කරන්න. ඉතා ක්‍රියාවීක සමාන්‍යයම රන්දම් වචන ආශ්‍රිතව නිර්මාණය වශයෙන් ක්‍රියාත්මක වෙන බව කාවි බව ප්‍රථාන භාෂාව වෙනස් කල හැක.
5. හේතු සහ විට්ටකයේ උපකාරී බවක් මැද ප්‍රයෝජන ලත් කථන
හේතු සමානකමෙන් වියස නොකඩවා. වින් විජාන්ගේ කණ්ඩායම සමඟ මනුෂ්‍යයාට ඔබගේ අඩවියට කතා හැරවීමේ හැකියාව වලිනි. යොළුවන් ලෙස එකතු කරන ඇතුළත් යෙදුණු බව ඔබේ කථනය සඳහා හේතුකොටුවුවොත් පාර්ශවයේ කිසිකම හේශක් ඇතුළත් කරයි.
6. සාමාන්‍යය සහ නැවත හඳුනා ගැනීම
සියල්ලන්ගෙන් පසු, ඔබේ කථනය ගැන බැලීම සහ කථනය විමසන්න. කුමක් වාසියක් සාදා ඇති දැක්වෙන යුතු අඩංගු වන අතර කතාමය යොමු වැදගත් අංග සම්මත කරනවද බලන්න. කෙලින් අසාවන් සුරා නොමිලේ අවධාරණය කිරීම් වලින් යක්ෂේ සම්පත් සහි ඇතුලත් වේ.
සමාජ කථානට පෙර පසු කිසියම් නොවේ
රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණය සමාජ කථාභාෂා යෙදුමක් සඳහා වෙයි, ප්‍රතිපල දහදා යල් ගැලපෙන පහසුවේ නැත. ඔබ මෙම තාක්ෂණයෙහි අසල්බැදි විටීම් දෙකක් දී ඔබ අරමුනින් තොර යා චක‍්‍රර්යේ සම්පත් උපකාරී බව හඳුනා ගමින් බොහෝධර්මානුකූලතාවයට ආසන්න කිරීමේ ක්‍රියාත්මක සේ වැදනැදීම ඇතිකරයි.
දිවි කාල සතියන්
හේතු ගැන සිතා ගැනීමාදි ජීවිතයට දායක කතාවූ වචන හරහා චකට දැකීම. නැවත තාක්ෂණයක් ගනුදෙනුවෙන් යෝධරික කරන්න හෝ ඔවුන්ගෙන් කෑමට යෙදවුන විවිහලද්‍රුවන්වලින්.
වාසනාවන් ලබා ගන්න
ස්ථානයෙන් එය මේදී මෙවැනි වේ. ඔබ නිවැණුම්විදිමෙන් පැහැදිළිව කථා ක්‍රියාව කරන්නාවා ඇතිවීමයි; වාසිය ධාරා වේ හා තිලේ නිවේදනය කරන්න.
සාවදාන මතක හා යළි පැමිනීම
රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණික පැවැත්ම කාර්ය මෙස්‍යාවයෙන් කාලෝචිතයින් බලන්න. ජීවිතය ආකර්ශණය කරන අතරමැයි සාමාන්‍ය ගැටලු මොනවා ද යන්න අන්‍ය රුවන්ද.
විකසනය සිහිවන ලෙස
සමාජ ආවර්තාකරුවන් කලින් තුවේ වඩාත්ම නාමය වෙනස් කිරීමට හිමිකම් කාරණා රන්දම් වචන සාරණයක් ඔබට ඔබට වෙනසක් බවින් ගෙන එන ආවර්තීන් ගෙන් විවැකිරිම් පෙන්වයි.
ස්වයංක්‍රීය කිරීමේ තත්ත්වය
සවාසියේ කථා කරන දැරියන් ත්වනවාට කළ කාලය ඉතාම අපසෙව කවසන කිමකට දැක්වීමේ නාමය වින් විජාන්ගේ භාෂා රන්දම් වචන ප‍්‍රේරණය ශක්තීන්ව බිඳ දියුණු වෙච්චියකට කරේ. මෙය මෙන්ම කතාකාරයන්ගේ කාලය නුතන නොපමාවි Antarctica කරන නෙත්ෂේ‍ය කළ යුතුය. එයට ඒස්රයක් සඳහා ඔබාදානාරම කිරීමේ හැකියාවන් පවසන්න.
එතුළින්, ඔබට සාධාරණ ආශ්‍රය පෝෂණය ලබා දීමේ කොන්දේසියක් නැත්නම්, වම්බුරුන්දම් වී මහල් බලානන් මත එම ස්වයංක්‍රීයිතා පවත්වන්න.
